التربية الوطنية للثانوية العامة(مصر بعد 25)

التربية الوطنية للثانوية العامة
الفصل الأول أولاً) نظم الحكم فى العالم
1- النظام الإمبراطورى:ـ نظام حكم ملكى من الأساس سلطة الامبراطور محدودة جداً " وهو رمز الدولة ووحدة الشعب" ومن الدول التى تتبع هذا النظام اليابان.
2- النظام الاتحادى : الفيدرالى نظام تنقسم فيه السلطة بين الحكومة المركزية ووحدات حكومية اصغر ويعطى للحكومة المركزية سلطة على الاخرين. من هذه الدول (الإمارات وأمريكا).
3- النظام الاميرى من النظم الملكية فى العالم حيث انه يعتمد على الوراثة مثل (قطر- الكويت)
4- النظام البابوى يعتبر البابا هو الرئيس الروحى للدولة وتتركز الصلاحيات التشريعية تخص الكنيسة مثل (الفاتيكان).
5- النظام السلطانى تنقسم الدولة فيه الى ولايات وتنقسم الولاية الى مدن ويدير الولاية(الوالى) مثل سلطنة عمان- سلطنة بروناى.
6- النظام الملكى الملك فيه على رأس الدولة وينتقل الحكم بالوراثة الى ولى عهده وتعرف زوجته بلقب الملكة (عقيلة الملك)مثل السعودية - الدانمارك – أسبانيا.
7- النظام الجمهورى يرأس الدولة فيه رئيس يتم اختياره إما بانتخاب مباشر من المواطنين لمدة محددة او عن طريق البرلمان مثل ( مصر)
ثانياً) الديمقراطية الديمقراطية مذهباً فلسفياً تعنى ان الامة مصدر السلطات
الديمقراطية لفظاً مشتقة من اليونانية DEMOS وتعنى (عامة الناس) KRATIAتعنى (حكم) فتصبح DEMOCRATIA حكم عامة الناس ( حكم الشعب ).
الديمقراطية اصطلاحا ً مجتمع حر يحكم الشعب نفسه والسيادة بالفعل فى المجتمع الحر هى للشعب ومنه تنتقل للحكومة وليس العكس.
اسس الديمقراطية
احترام الرأي الآخرـ المساواه ـ حرية الاعتقاد الدينى ـ التعليم ـ التعددية الحزبية.
قارن بين الديمقراطية المباشرة والديمقراطية النيابية؟؟
1) الديمقراطية المباشرة يمارس فيه الشعب جميع السلطات العامة دون وساطة نواب وممثلين. احظ أن هذا النظام يستحيل تطبيقه الآن لزيادة عدد السكان وعدم قدرة أفراد الشعب على فهم وادراك بعض المشاكل الفنية المعقدة التى تواجه حياتهم.
2) الديمقراطية النيابية:ـ هى النظام الذى يقتصر فيه دور الشعب على اختيار نوابه.
أركان النظام النيابى:ـ وجود برلمان مستقل له سلطات فعلية تتمثل فى وضع السياسة العامة للدولة وتوجيه الاسئلة والاستجوابات للوزراء وإصدار التشريعات والقوانين او إلغائها او التصديق عليها.البرلمان منتخب لفترة يحددها الدستور . والعضو يمثل الامة.
صور النظام النيابى : اولا) النظام البرلمانى :ـ النظام الذى يوزع السلطة بين هيئات ثلاث ( الهيئة التشريعية ـ التنفيذية ـ القضائية ) دون ان يفصل بين هذه الهيئات الثلاثة فصلاً تاماً مثل ( الهند ـ ألمانيا ـ لبنان).
خصائص النظام البرلماني أ) الفصل بين منصب رئيس الحكومة ورئيس الدولة:ـ
رئيس الدولة رمز للسيادة يسود ولا يحكم والسلطة الحقيقية فى يد الحكومة ورئيسها.
ب) يتميز بضعف مركز رئيس الدولة لذلك لايسأل رئيس الدولة فى النظام البرلمانى أمام البرلمان ولا يحق للبرلمان طلب استقاله.
جـ) وجود مجلس للوزراء : مجلس الوزراء حجر الزاوية وسلطة الحكم الفعلية.
د) المسؤلية التضامنية والفردية للوزراء:
اشتراك الوزراء جميعاً فى رسم السياسة العامة للدولة وتعرض على البرلمان وان لم تستجب الحكومة فيمكنه سحب الثقة منها وإقالتها .
هـ) تطبيق مبدأ الفصل بين السلطات مع التوازن بينها .
ثانياً النظام الرئاسى : ويختلف النظام الرئاسى عن النظام البرلمانى. أ ـ وجود رئيس دولة منتخب من الشعب.
ب ـ الفصل شبه المطلق بين السلطات. جـ ـ عدم وجود مجلس وزراء او وزراء بالمعنى الفنى والسياسى
.الديمقراطية شبه المباشرة:ـ وتنحصر مظاهرها فى أمور ثلاثة اولاً) الاستفتاء الشعبى : مثل الاستفتاء الذى حدث فى مصر بتاريخ 19 مارس نتيجة لثورة 25 يناير على بعض مواد الدستور الذى كان قائماً وهو دستور 1971.
ثانياً) الاعتراض الشعبى:ـيعني اعتراض عدد معين من الناخبين على قانون أصدره البرلمان
ثالثاً) الاقتراح الشعبى : وهو اقتراح عدداً معيناً من الناخبين حق مشروع قانون.
بعض المفاهيم المرتبطة بالديمقراطية : مفهوم الليبرالية: وترجمتها الحرية ومعناها التحرر التام من كل انواع الإكراه الخارجي.
العلمانية: تعنى فصل الدين عن السياسة والدولة ليبرالية تكون علمانية والعكس صحيح.
العقلانية : العقل أساساً للتفكير والإبتعاد عن الأهواء الخاصة والمصالح الذاتية.
الإنسانية : تعني الدفاع عن حرية الفرد.
النفعية : الخير الأسمى هو تحقيق السعادة لأكبر عدد من الناس.
الديمقراطية فى الفكر الاسلامى " الشورى" ماهية الشورى : الشورى فى الاسلام مبدأ أساسى وجوهرى ويتضح ذلك فى قوله تعالى " وأمرهم شورى بينهم " والشورى الحرة تعنى اشتراك الافراد فى القرارات المتعلقة بنظم الجماعة كلها والشورى متى إنتهت الى رأى وجب على الامام الحر الحاكم ان ينفذه " وان رسول الله لم يخرج فى غزوة بدر حتى استشار المسلمين واستقر رأيهم على القتال.
حقوق الافراد وواجباتهم فى نظام الشورى : 1) الحقوق : حق الانسان فى الحياة و الحرية والمشاركة فى الحياة . 2) الواجبات:ـ فواجب الطاعة لرأى الاغلبية .
3) الجهاد:ـ بذل الطاقة ضد قوى الشر والعدوان بأداء واجباتهم الاجتماعية
4)الشورى: نسق قيمى ونظام اساسى ومن أهم القيم . 5)التعددية والإختلاف :ـ "ولو شاء الله تعالى لجعل الناس أمة واحدة".6) الحرية : حرية الاعتقاد وممارسة الشعائر الدينية. مثال حق الحرية يستلزم واجبين واجب على الدولة واجب على صاحب الحق. 7) المساواة: احترام الكرامة الانسانية. العدالة: يقول الرسول الكريم "والله لوأن فاطمة بنت محمد سرقت لقطعت يدها". 9) الحوار:ـ قال تعالى " قل يأهل الكتاب تعالوا الى كلمة سواء بيننا وبينكم" 10) التسامح والعفو: ويصبح التسامح الوسيلة الأساسية لسلامة المجتمع .
دور المشاركة السياسية والمجتمعية فى تحقيق الديمقراطية.
أ) المشاركة السياسية: و تشمل التعبير عن الرأى والعضوية الحزبية والترشح. والمشاركة السياسية حق وواجب "حق لكل فرد وواجب والتزام عليه".
نوعا المشاركة السياسية:
المشاركة السلبية:ـ
- مثل الامتناع العمدى عن التصويت. المشاركةالإيجابية:ـ
مثل استخدام الناخب حقه فى التصويت.
هناك شكلان للمشاركة السياسية هما
الاول الانشطة التقليدية
مثل التصويت فى الإنتخابات أوالاشتراك فى الندوات أوالانضمام لحزب سياسي. الثانى الانشطة غير التقليدية
مثل الاحتجاج على سياسة الحكومة وتظهر أكثر فى الدول المتخلفة.
أهمية المشاركة السياسية : والفوائد والإجابيات ونستخلص منها : (الاستقرار والنظام فى المجتمع والدولة.)( زيادة ارتباط الجماهير بالنظام وأهدافه.) (تنمية الوعى العام للجماهير.) ب) المشاركة المجتمعية : اتجاه عقلانى يمارس المواطنون فيه أدواراً فعالة ومؤثرة
والمشاركة المجتمعية لها هدف ووسيلة:ـ
هدف لأن الحياة الديمقراطية السليمة تشرك المواطنين فى المسؤليات. وهى وسيلة لأن الناس يدركون اهميتها من خلال مجالاتها.
والمشاركة المجتمعية تعني انضمام الفرد خارج عمله او دراسته الى المشاركة فى المنظمات التطوعية.
الأهمية والحاجة الى المشاركة المجتمعية لايقاظ الوعى:ـ ومن ثم فالمشاركة المجتمعية فى العملية التعليمية تؤدى الى:* مساندة المدرسة . *غرس شعور عام لدى *الناس بأن المدرسة تؤدى رسالتها .* توفير الدعم المادى والمعنوى .
*تفهم المجتمع للمشاكل والمعوقات القطاع التعليمى . أمثلة لمجالات المشاركة المجتمعية فى التعليم: الشراكة مع الأسرة - تعبئة موارد المجتمع لخدمة المدرسة خدمة المجتمع -- العمل التطوعى --- العلاقات العامة والإتصال بالمجتمع.
الفصل الثاني:ـ الدستور
الأصل اللغوى لكلمة (دستور) تعنى كلمة (دستور) فى اللغة العربية ( الأساس أو القاعدة ) اولاً : تعريف الدستور: مجموعة المبادئ الأساسية المنظمة لسلطات الدولة والمبينة لحقوق كل من الحكام والمحكومين فيها والواضعة للأصول الرئيسية او هو موجز الإطارات التى تعمل الدولة بمقتضاها فى مختلف الامور المرتبطة بالشؤن الداخلية والخارجية .
الدستور بالمعنى الشكلى :ـ يقصد بالدستور من الناحية الرسمية تلك القواعد الاساسية التى صدرت فى شكل وثيقة دستورية من السلطة المختصة بذلك والتى تعرف اصطلاحاً بالسلطة التأسيسية
الدستور بالمعنى المادى:ـ يقصد بالمعنى المادى او الموضوعى للدستور / الموضوعات التى تكون مادة القانون الدستورى تنظيم الدولة والحكومة والمحكومين والعلاقات بين مختلف السلطات العامة . أول دستور حديث كان فى عهد الرسول صلى الله عليه وسلم عرف بالصحيفة وهى الوثيقة التى اعدها رسول الاسلام لتنظيم احوال المسلمين فى المدينة بعد ان انتقل اليها من مكة والبعض يرى أن اول بداية تعود الى القرن الثالث عشر في عهد الملك (جان ستير). البعض يرى أنها ظهرت في القرن 17 بالولايات المتحدة.
أما أول الدساتير المكتوبة فظهرت فى المستعمرات البريطانية بأمريكا الشمالية كرد فعل للإنفصال عن انجلترا فأول دستور عرفه العالم الغربى كان فى ولاية فرجينيا دستور (جوان) 1776م.
ثانياً : انواع الدساتير والمبادئ التى تقوم عليها:ـ (1) الدساتير المدونة و الدساتير الغير مدونة :
أ) الدساتير المدونة : والتي تكون قواعده مكتوبة فى وثيقة او عدة وثائق رسمية.
ب ) الدساتير الغير مدونة : وهى عبارة عن قواعد عرفية استمر العمل بها سنوات طويلة كالدستور الانجليزى.
(2) الدساتير المرنة والدساتير الجامدة :
أ) الدساتير المرنة : هى التى يمكن تعديلها بنفس الاجراءات التى يتم بها تعديل القوانين العادية وهي دساتير نادرة. مثل الدستور البريطانى ب) الدساتير الجامدة : هى التى يستلزم تعديلها اجراءات اشد من تلك التى تم بها تعديل القوانين العادية وهي دساتير شائعة. مثل دستور استراليا الفيدرالى
ملحوظة هامة الدساتير الجامدة لاتعنى ان قواعدها متحجرة او رجعية او قديمة.
المبادئ الدستورية العامة : القواعد العامة التى تنظم سلطات الدول المتخلفة كما تحدد الهدف الذى تصبو السلطات العامة وبذلك يمكن القول بأن كل ما يخالف الشريعة الاسلامية يحرم على الناس ولو امرت به او اباحته السلطة الحاكمة.
ثالثاً الدســـــــــــــــــــاتيــر :ــ أسباب ودوافع وضع الدساتير :  انهيار الحكم الملكى وسيطرة البرجوازية على السلطة.  انحسار الاستعمار بعد الحرب العالمية الاولى.  لتقييد سلطات الحكام والحد منها. التعسف فى استعمال السلطة.
 للانضمام الى المجتمع الدولى. ظهور فكرة القومية.
الأساليب التى تنشأ بها الدساتير 1)) الأساليب غير الديمقراطية لوضع الدساتير ونشأتها :
أ) اسلوب المنحة:ــ
انتشار الافكار الديمقراطية والدعوة الى الحد من السلطان المطلق دفع الحكام الى منح شعوبهم دساتير
ومن امثلة الدساتير التى صدرت بطريقة المنحة الدستور الفرنسى لعام 1814م وكذلك الدستور المصرى 1923م .....يثار تساؤل هام ( هل له الحق فى سحبه او الغائه ب – اسلوب العقد او الاتفاق:ـ
ينشأ الدستور وفق طريقة العقد بناء على اتفاق بين الحاكم من جهة والشعب من جهة اخرى , ويترتب على ذلك ألا يكون بمقدور اى من طرفى العقد الانفراد بالغاء الدستور او سحبه او تعديلة وعلى هذه النحو تمثل طريقة العقد أسلوبا متقدما على طريقة المنحة
1- الاتجاه الاول يذهب الى قدرة الحاكم على استرداد دستوره شارل العاشر ألغي دستور1830م.2- الاتجاه الثانى يرى ان الحاكم ليس له حق استرداد دستوره ما دام هذا الدستور قد صدر.
2)) الاساليب الديمقراطية لوضع الدساتير ونشأتها
أ-أسلوب الجمعية التأسيسية:
ويصدر الدستور وفقا لأسلوب الجمعية التأسيسية من مجلس او جمعية تنتخب بصفة خاصة من الشعب ونيابة عنه يعد اليها بمهام وضع واصدار دستور جديد يصبح واجب النفاذ.
ومن امثلة هذه الدساتير دستور الولايات المتحدة . ب – اسلوب الاستفتاء الشعبى اوالاستفتاء الدستورى:
الشعب الذى يوكل الامر الى جمعية منتخبة تكون مهمتها وضع مشروع الدستور او الى لجنة معينة من قبل الحكومة او البرلمان ..... لاتصبح له قيمة قانونية إلا بعد عرضة على موافقته عليه. مثال ذلك دستور مصر سنة 1956م.
أهمية الدستور فى الدولة الحديثة :
يكفل الدستور حماية حرية المواطنين وحقوقهم ضمان المساواة والعدالة ويتكفل الدستور بتنظيم السلطات العمومية والدستور بمثابة العمود الفقرى للحياة السياسية .
1- رابعاً : طرق تعديل الدساتير ووسائل إنهائها1- طرق تعديل الدستور :
الدساتير المرنة يمكن تعديلها بنفس الطريقة التى تعدل بها القوانين العادية.... الدساتير الجامدة يمكن تعديلهاعن طريق اجراءات خاصة يحددها الدستور
2- طرق انهاء الدستور
أ- الاسلوب القانونى
حيث ان الامه بصفتها صاحبة السلطة التأسيسية الاصلية تظل دائما وأبداً صاحبة الحق فى ان تلغى دستورها فى اى وقت تشاء. 1) الاسلوب الفعلى :
بطريق الثورة او الانقلاب والثورة هى حركة مجتمعية شاملة تهدف اصلاً الى تغيير نظام الحكم تهدف اساساً الى اجراء اصلاح اساسى فى الدولة .
اختلف الفقهاء حول الدستور القديم بعد الثورة:ـ
1-الاتجاه الاول : ينادى بالسقوط التلقائى للدستور.2- الاتجاه الثانى : يرى ان سقوط الدستور متوقف على ارادة الثوريين. أما القوانين العادية فيبقى سريانها كونها لم تتعلق بالتنظيم السياسى للدولة.
الحقوق والحريات والمبادئ العامة فى الدستور
1) لا سيادة لفرد او لقلة على الشعب. 2)اقرار مبدأ المواطنة.
1) ضمان الحقوق والحريات العامة دستورياً وقانونياً وقضائياً .
2) سيطرة احكام القانون والمساواة وسيادة حكم القانون
3) تداول السلطة التنفيذية والتشريعية سلميا.
4) عدم جمع شخص أومؤسسة واحدة بين السلطات الثلاث.
الفصل الثالث:ـ الاحزاب السياسية :
أولاً)) تعريف ونشأة الاحزاب السياسية فى مصر الحزب السياسى هو اتحاد اجتماعى تطوعى بين مجموعة من الافراد منظمين رسميا ..... وكان اول حزب هو الحزب الوطنى فى 1907 برئاسة مصطفى كامل 1919 . وحزب الوفد بزعامة سعد زغلول وعندما قامت ثورة يوليو 1952م حلت جميع الاحزاب السياسية اما عهد انور السادات ثم تطوير المنابر الى احزاب ثلاثة تمثل اليمين واليسار والوسط قامت ثورة 25 يناير 2011م .. فقبل ثورة يناير 2011م لم تكن هناك تعددية حزبية حقيقية اما بعد ثورة يناير فقد تغيرت عدة اوضاع سياسية اهمها الغاء لجنة الاحزاب واصبح من اليسير للمصريين تكوين احزاب سياسية وشهد عام 2012م وصول عدد الاحزاب السياسية الى اكثر من 80 حزبا سياسيا وبالتالى تشهد مصر حاليا خريطة سياسية جديدة لأحزاب جديدة بعضها يضم شباب ثورة 2011
ثانياً)) شروط تأسيس او استمرارية الحزب السياسى
1) ألا يتشابه اسم الحزب مع حزب قائم. 2) ان يكون للحزب برامج واضحة .
3) عدم تعارض مبادئ الحزب مع الدستور والوحدة الوطنية . 4) عدم قيام الحزب على اساس دينى او طبقى او طائفى.
5) ألا يكون للحزب تشكيلات عسكرية او شبه عسكرية. 6) ألا يكون الحزب فرع لحزب او تنظيم سياسى اجنبى.
7) علانية مبادئ الحزب او اهدافة ومصادر تمويلة.
ثالثاً)) خصائص الاحزاب الديمومة: حيث ان عمر الحزب يجب ان يتجاوز عمر من انشأه. الوطنية : بحيث يغطى الحزب كل أجزاء الوطن.
السلطوية: وهو سعى الحزب للسلطة والحكم. الشعبية : ويعنى التأييد الشعبى.
الرؤية السياسية: ويعنى التوجه والرؤية السياسية التى يدافع عنها الحزب .
رابعاً)) وظائف الاحزاب السياسية :
1) التعبئة والتنشئه السياسية :
وتعنى دعم وتأييد النظام السياسى حيث ان مقاطعة الاحزاب للإنتخابات يشكك فى شرعية النظام داخلياً وخارجياً.
والتنشئه السياسية تعنى : عملية تعلم القيم والاتجاهات السياسية والاجتماعية.
2) التجنيد السياسى ودور النخبة: وتعنى عملية اختيار افراد لشغل ادوار بعد اعدادهم للمشاركة فى حكم البلاد وفى النظم التقليدية يعتمد الاختيار على المحسوبية.

اما النظم الديمقراطية يعتمد التجنيد السياسى على الانتخابات.
3) التنمية : تتمثل فى قيام الاحزاب بإنعاش الحياة السياسية. 4) دعم الشرعية : والتى تعنى مدى تقبل غالبية المجتمع للنظام السياسى. 5) زيادة الاندماج القومى وتظهر بوضوح فى الدول النامية حيث تزداد المشكلات القومية
خامساً))انواع النظم الحزبية والأحزاب السياسية
أ)تصنيف النظم الحزبية1) النظم الحزبية التنافسية نظام التعدد الحزبى مثل إيطاليا.
 نظام الحزبين الكبيرين مثل امريكا. نظام الحرب المهيمن مثل سوريا. 2) النظم الحزبية أللاتنافسية:ـ
التى نشأت فى افريقيا عقب استقلال دولها وهى احزاب شكلية لاتسطيع المنافسة على الحكم.
ب – تصنيف الاحزاب السياسية:ـ
1) التصنيف البنيوى
احزاب أطر وتشمل احزاب الكوادر او الصفوه او الاعيان والتى تسيطر فيها القيادة على القاعدة
. احزاب جماهرية وهى احزاب معارضة ولها فاعلية فى الاحزاب السياسية وتكثر فيها الاجتماعات والمؤتمرات.
2)التصنيف الايديولوجى احزاب اليمين ولها اتجاه محافظ تتبنى الرأسمالية. احزاب اليسار وهى احزاب معارضة تسعى للتغيير وتبحث عن مصالح الطبقات الفقيرة. احزاب الوسط تحاول القضاء على الاحتكار والرأسمالية. احزاب الاشخاص ترتبط بشخص او زعيم له كاريزما
. ملحوظة وصلت الاحزاب السياسية فى مصر الى.................... حزباً حتى فبراير 2012 ( 14حزب اسلامى – 9 أحزاب من الوطنى المنحل - 2حزب ناصرى -4أحزاب اشتراكية شيوعية – 5 يسارية وسطية – 7 لبرالية – 9 وسطية).
العملية الانتخابية
أولاً) خطوات العملية الانتخابية
1- قيد الناخبين وله نظامين النظام الطوعى والنظام الاجبارى وهناك النظام الطوعى الدائم والدورى اما النظام الاجبارى فهو نوعان نظام القائمة الدائمة ونظام القائمة المؤقتة.
2- تسجيل المرشحين حيث يتم تسجيل المواطن الذى تتوافر فيه الشروط الترشح للانتخابات.
ثانياً) اساليب الترشيح1) ترشح من قبل الاحزاب. 2) او من قبل هيئة الناخبين. 3) او من قبل بعض اعضاء البرلمان. 4) او ترشيح المواطن لنفسه.
ثالثاً) الحملات الانتخابية تساعد الناخبين على معرفة الناخب وبرنامجه وافكاره وخططه ولا يجوز لمرشح ان يبدأ حملته الانتخابية قبل نزول اسمه فى القوائم النهائية ولا يجوز لمرشح اثارة فتنة او نزاع طائفى ودينى أو التعدى على حقوق الآخرين.
رابعاً) عملية الاقتراع التى يدلى فيها الناخبون باصواتهم والاقتراع نوعان يدوى وآلى واليدوى افضل حيث يضمن سلامة ونزاهة الانتخابات.
خامساً) عملية الفرز ولها اجراءات محددة مثل فرز الاصوات الصحيحة والباطلة ويتم ذلك فى لجنة الانتخاب ومن خلال القائميين على العملية الانتخابية.
سادساً) اعلان النتيجة حيث يتم اعلان اسماء الفائزين وعدد الاصوات ثم تلقى الطعون بعد ذلك.
انظمة الانتخابات
أ)الانتخاب الفردى يتم تقسيم اقليم الدولة الى دوائر انتخابية صغيرة حسب عدد المقاعد والمرشح الفائز فى الجولة الاولى لابد ان يحصل على 50%+1فى دائرته. مميزات هذا النظام يتميز بالسهولة والبساطة والوضوح اما العيوب تظهر النزعة العصبية والعائلية ورأس المال وسيطرة نواب الخدمات واصحاب الاموال على البرلمان.
ب ) الانتخاب بالقائمة النسبية : يقسم اقليم الدولة الى عدد من الدوائر الانتخابية الكبيرة ويقدم كل حزب قائمة باسماء مرشحيه وتسمى هذه الطريقة ( طريقة القوائم المغلقة).
مميزاته عدم الصراع بين الاشخاص ــ يهتم النائب بالشؤون الوطنية والبعد عن المسائل المحلية ــ يساعد على تجنب شراء الاصوات ــ يحقق العدالة ــ يتم توزيع المقاعد على الاحزاب وفق نسبة عدد الاصوات.
الفرق بين مراقبة الانتخابات والاشراف على الانتخابات
المراقبة:ـ تعنى وجود جهات محايدة تتابع وتراقب العملية الانتخابية للتأكد من مدى دقة ونزاهة الانتخابات حيث تشير الى أى خروقات او تزوير للانتخابات ومن امثلة ذلك المنظمات الدولية **أما الاشراف:ـ يعنى وجود جهات خارجية تشارك فى تسيير العملية الانتخابية وهذا النوع يمس السيادة الوطنية اما النوع الاول لا يمس السيادة الوطنية.
الباب الثاني الفصل الاول حقوق الانسان
الماهية ــ المواثيق الدولية والوطنية أولاً مفهوم حقوق الانسان: مجموعة الحقوق التى يتمتع بها الانسان بوصفه إنساناً حيث يولد جميع الناس احراراً ومتساوين فى الكرامة والحقوق وان لكل انسان حق التمتع بجميع الحقوق والحريات المذكورة فى هذه الاعلان دونما تمييز من اى نوع ولا سيما التمييز بسبب العنصر او اللون او الجنس او اللغة او الدين او الرأى او الاصل الوطنى او الاجتماعى او الثروة او المولد او اى وضع آخر.
ثانياً : حقوق الانسان فى الديانات السماوية: حقوق الانسان فى الديانة اليهودية: اكدت الوصايا العشر من الله تعالى الى بنى اسرائيل على لسان سيدنا موسى عليه السلام على قيام البشر بكل واجباتهم حتى لا تغيب الحقوق.
ثالثاً:ـ حقوق الانسان فى الديانة المسيحية . المساواة بين الأغنياء والفقراء وحرية الاختيار وحرية تقرير المصير وغيرذلك من الحريات .
رابعاً:ـ حقوق الانسان فى الاسلام : الحق فى الحياة: فان فقد بسبب ضرورة اخرى لدفاع عن النفس او العرض او المال او الوطن ارتفعت منزلته عند الله الى مكانة الشهيد . حق الانسان فى الكرامة: ولا يحق له التفريط فيهما فان تنازل عنهما كان مأواه حهنم.
حق الانسان فى العيش بأمان : الشريعة الاسلامية احكامها تكفل للانسان ان يعيش فى أمان.
حقوق الانسان التعبدية والاعتقادية حرص الاسلام على عدم الاكراه فى الدين واقرار مبدأ "لا إكراه فى الدين لغير المسلمين".
كفالة حق الانسان فى التعليم : اول آيات القرآن الكريم ( إقرأ ) واصبح من واجبات الدولة .
حرية الرأى : حق العدالة حق اللجوء فى الشريعة الاسلامية.
خامساً:ـ ظروف نشأة وتطور حقوق الانسان فى الوقت الراهن:ــ
لم تظهر فلسفة حقوق الانسان منذ اصبح الانسان فاعلا ومفسرا للأحداث الطبيعية والانسانية فظهرت حقوق الانسان فى الفلسفة الحديثة "جون لوك" المؤسس الحقيقى لفسفة حقوق الانسان عندما قال: ( الانسان كائن عقلانى وان الحرية لا تنفصل عن السعادة ) ثم أكمل الفرنسى فولتير فكان من اشد انصار حرية الفكر.
التعريف بالاعلان العالمى لحقوق الانسان: هو بيان حقوق الانسان المقبول على اوسع نطاق فى العالم وخاصة من قبل مجموعة الدول المكونة للامم المتحدة ويحدد الاعلان الحقوق الاساسية لكل شخص فى العالم بغض النظر عن عنصره او لونه او جنسه اودينه او رأيه السياسى.
الوضع القانونى للمواثيق الدولية لحقوق الانسان:
خصائص حقوق الانسان : 1- حقوق الانسان "متأصلة"لاتشترى ولا تكتسب ولا تورث. 2- حقوق الانسان واحدة لجميع البشر.
3- حقوق الانسان لا يمكن انتزاعها وغير قابلة للتصرف. 4- حقوق الانسان كل متكامل غير قابلة للتجزئة.
سادساً:ـ فئات حقوق الانسان:
(أ) الحقوق المدنية والسياسية الحق فى الحياة والمساواة امام القانون الحرية والكرامة السلامة الشخصية حرية الرأى والتعبير حرية التنقل.
(ب) الحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية : 1- الحق فى التعليم والتدريب. 2- التمتع بالعلم والثقافة3- المسكن الملائم والمستوى اللائق للمعيشة. 4- الرعاية الصحية. 5- التنظيم النقابي.
. ( جــ ) الحقوق الجماعية او التضامنية: 1- الحق فى التنمية. 2- الحق فى تقرير المصير. 3- الحق فى البيئة النظيفة. 4 - السلامة الجسمية. 5- الحماية من التعذيب. 6- حرية الانتقال واللجوء . 7- الرعاية الصحية 8- الاسرة والزواج. 9- الحق في الحصول على عمل.
سابعاً:ـ مصادر حقوق الانسان 1- المواثيق الدولية: هى التى تتسع دائرتها لتشمل الاسرة الانسانية الدولية بأسرها دون ان تتقيد بإقليم محدد امثلة لها : كل المواثيق التى صدرت عن الامم المتحدة من اعلانات واتفاقيات وعهود لحماية حقوق الانسان وتطويرها مثل : اتفاقية منع الرق _ اتفاقية منع السخرة _ اتفاقية منع التعذيب..
2- المواثيق الاقليمية : تعريفها هى تلك التى تخاطب اقليماً أو مجموعة خغرافية خاصة غالبا يجمعها عامل ثقافى متميز امثلة/ المواثيق الاوروبية والامريكية والافريقية والعربية لحقوق الانسان.
3- المصادر الوطنية : تعريفها : هى نصوص التشريع الوطنى التى تنص على مبادئ حقوق الانسان ويكون فى مقدمتها الدستور الذي يضمن حقوق الانسان. ثامناً:ـ مبادئ حقوق الانسان بين العالمية وسيادة الدولة 1- مبدأ عالمية حقوق الانسان. 2- الخصوصية الثقافية والسياسية . 3- حقوق الانسان بين الانتهاك والتدخل الاجنبى.

الفصل الثاني فلسفة الثورات
1- نستدل على ذلك برأى الخوارج بوجوب الثورة والخروج على الحاكم الظالم الجائر وان الاصلاح هو السبيل الوحيد للتغيير.
2- كذلك رأى المعتزلة بجواز الخروج على الحاكم الظالم عند التحقق من توفر شرطين (الاول) وجود الامام القائد الثائر. (الثاني) التمكن والاستطاعة.
مفهوم الثورة هو التغيير الجذري والمفاجئ والشامل للواقع وللانساق الفكرية السائدة فيه.
أسباب الثورة الأساسية انتشار الفساد وسوء المعيشية والتضييق السياسي والامنى وعدم نزاهة الانتخابات.
أنواع الثورات اولا / ثورات التغيير السياسي الاجتماعي
أ‌-الثورات الشعبية : وهى خروج قوى الشعب ضد السلطة الظالمة من اجل التغيير والسيادة الوطنية الشعبية كالثورة الفرنسية وثورة 1919م في مصر.
ب‌- الثورات: او الانقلابات العسكرية:ـ انقلاب تقوم به فئه من العسكر المقربين من الحاكم لخلع الحاكمفى 23يوليو 1952م
ت‌- الانقلابات البرجماتيكية : تتمثل فى خلع الحاكم الدكتاتور الذى يدير الدولة بطريقة احادية...مثال ذلك دولة مالى .
ث‌- ثورات انتفاضة المقاومة الشعبية : اشهرها انتفاضة الشعب الفلسطينى من 1948م
ثانيا / ثورات التغيير التكنولوجى والثقافى مثل الثورة الصناعية الالكترونية مثل ثورة المعلومات وثورة على ثقافة الامم ومعتقداتها.
: الاسباب المشتركة لثورات الشعوب 1) القمع والاستبداد. 2) سوء الاوضاع المعيشية. 3) تآكل الشرعيات. 4) الجدل السياسى والاجتماعى فى العالم العربى. 5) الاخفاق الكبير وانهيار منظومة الخداع وتفكيك الديمقراطية.
أهداف ثورات الشعوب : 1) اسقاط نظام القهر الامنى والسياسى والاقتصادى. 2) تحقيق الديمقراطية الحقيقية. 3) التأكيد على الحرية والعدالة الاجتماعية5) احترام حقوق الانسان. 6) بناء دولة وفق دستور معترف به. 7) التصدى للتدخلات الخارجية. تكريس مفهوم المواطنة والمجتمع المدنى رفض التبعية واستعادة الكرامة الوطنية9) الحفاظ على الحقوق والهوية القومية استعادة دور الشعوب العربية.
: هام ما الفرق بين الثورة والانقلاب:
الثورة فى حد ذاتها ثورة اجتماعية فى الاصل ويتم ذلك عن طريق الثورة السياسية لاسترداد السلطة للشعب والثورة هنا لها شكلان.
1- شكل سياسى :يسترد بها الشعب حقه في حكم نفسه بنفسه من يد الطاغية.
2- شكل اجتماعى: ويرى الفيلسوف "جون لوك" ان رجال السلطة او الحكومة هم موظفون او خدم للشعب ويحق خلع رجال السلطة متى انحرفوا عن الشرعية فى الحكم.
دور الشباب فى سياق ثورات الشعوب:للشباب دور في التعبير عن الازمات. دور الشباب فى عملية التغيير : الذى يرتبط برفض هؤلاء الشباب لعملية التهميش. دور الشباب فى المنتديات الاجتماعية : كوسيلة وأداة للتواصل بين ملايين الشباب.
دور الشباب فى المقاومة والتضحية : ان الثورة حملت معها الكثير من الشهداء الذين قضوا معظم حياتهم فى معتقلات الانظمة العربية.
الآثار المترتبة على ثورات الشعوب اولاً / على المستوى العربى والاقليمى: • اعتلاء الاسلاميين بشكل عام المشهد السياسى. • الخدمات الدينية والاجتماعية• تعميق الترابط الوجدانى العربى• روح التضحية العظيمة• رغبة الشارع العربى فى انهاء عقود التبعية للقوى الغربية • تحقيق كرامة المواطن العربى• اجراء محاكمات رموز الفساد
ثانيا / على المستوى الاسلامى : ظهور التيار السلفى السياسى خاصة فى مصر والذى كان بعيدا عن السياسة ونظم الحكم.
ثالثا / على المستوى العالمى: أعجب العالم كل الاعجاب بالثورات العربية وصورتها الحضارية وتغيرت مع ذلك صورة المواطن العربى من مواطن سلبى الى مواطن ايجابى قادر على التغيير.
أسباب ثورة 25 يناير 20111- تزوير انتخابات مجلس الشعب 2010 م. 2-عدم السماح بالتعبير عن الحريات. 3-استمرار حالة الطوارئ فى البلاد. 4- زيادة عدد السكان وسوء توزيعهم 5- تدهور الاحوال السياسية الاقتصادية والاجتماعية الاعتصامات الاسعار البطالة الاجور. 6- انتشار الفساد الادارى والسياسى مثل (الرشوة واستغلال النفوذ وتصدير الغاز لإسرائيل) اذكر اسباب اخرى لقيام ثورة 25 يناير:
أهداف الثورة التي طالبت بها كل القوى الشعبية والمعارضة وهي: 1) جمهورية برلمانية. 2)دستور جديد. 3) اشراف قضائى كامل. 4) الانتخابات هى الآلية الوحيدة للوصول الى اى منصب سياسى. 5) ابعاد النقابات العمالية والمهنية الحرة عن سطوة الدولة. 6) حل مجلسى الشعب والشورى. 7) تشكيل حكومة انتقالية. تولى الجيش حفظ الامن. 9) تولى الشرطة العسكرية مهام الشرطة المدنية. 10) عزل قيادات الشرطة الفاسدة. 11) التحفظ على المسؤلين السابقين. 12) تجميد اموال المسؤلين السابقين. 13) الاعداد لانتخابات رئاسية وتشريعية.
التحولات السياسية والاجتماعية والاقتصادية لثورة 25 يناير
اولا/ التحولات السياسية1) القضاءعلى فكرة التوريث. 2) تسليم ادارة شئون البلاد للمجلس الاعلى للقوات المسلحة. 3) اصدر المجلس الاعلى للقوات المسلحة الاعلان الدستورى4) تعطيل العمل بالدستور. 5) فتح ملفات الفساد ومحاسبة من قاموا بإهدار المال العام.
ثانيا / التحولات الاجتماعية والاخلاقية : 1) القدرة على تغيير الواقع 2) التسامح والحرية الدينية. 3) بروز دور اللجان الشعبية فى ثورة 25 يناير 4) المحافظة على روح الثورة. 5) تحول ميدان التحرير من معقل للثوار الى ساحة فنية مليئة بشتى الوان الحياة والابداع.
ثالثا / التحولات الاقتصادية1) تشكيل مجلس لمحاربة الفقر. 2) اعادة هيكلة الاجور. 3) التخلص من التبعية الخارجية. 4) تطوير الجمعيات ومنظمات المجتمع المدنى. 5) النتمية الزراعية والاكتفاء الذاتى. 6) تحقيق مبدأ العدالة للاصلاح الضريبى. 7) تطوير القطاع السياحى. التغيير فى فلسفة الاستثمار الاجنبى.
الاثار الاقتصادية المترتبة على ثورة 25 يناير 2011م وهناك بعض الخسائر فى عدد من القطاعات اهمها ما يلى: 1) قطاع الصناعات التحويلية والاستخراجية. 2) قطاع التشييد والبناء3) قطاع خدمات الاتصالات والانترنت 4) قطاع السياحة والطيران. 5) البورصة وسوق المال
6) عائدات قناة السويس. 7) قطاع العالم الخارجى المتمثل فى ( الصادرات والواردات ) القطاع المصرفى.
دور الوحدة الوطنية فى ثورة 25يناير 2011م أ) دور المدرسة من خلال الكتب المدرسية. ب) دور وسائل الاعلام المرئية والمقروءة.
الفصل الثاني:ـ الدستور
الأصل اللغوى لكلمة (دستور) تعنى كلمة (دستور) فى اللغة العربية ( الأساس أو القاعدة )
اولاً : تعريف الدستور: مجموعة المبادئ الأساسية المنظمة لسلطات الدولة والمبينة لحقوق كل من الحكام والمحكومين فيها والواضعة للأصول الرئيسية او هو موجز الإطارات التى تعمل الدولة بمقتضاها فى مختلف الامور المرتبطة بالشؤن الداخلية والخارجية
.الدستور بالمعنى الشكلى :ـ يقصد بالدستور من الناحية الرسمية تلك القواعد الاساسية التى صدرت فى شكل وثيقة دستورية من السلطة المختصة بذلك والتى تعرف اصطلاحاً بالسلطة التأسيسية
الدستور بالمعنى المادى:ـ يقصد بالمعنى المادى او الموضوعى للدستور / الموضوعات التى تكون مادة القانون الدستورى تنظيم الدولة والحكومة والمحكومين والعلاقات بين مختلف السلطات العامة. أول دستور حديث كان فى عهد الرسول صلى الله عليه وسلم
عرف بالصحيفة وهى الوثيقة التى اعدها رسول الاسلام لتنظيم احوال المسلمين فى المدينة بعد ان انتقل اليها من مكة والبعض يرى ان الحركة الدستورية اول بداية تعود الى القرن الثالث عشر في عهد الملك (جان ستير). البعض يرى أنها ظهرت في القرن 17 بالولايات المتحدة. أما أول الدساتير المكتوبة فظهرت فى المستعمرات البريطانية بأمريكا الشمالية كرد فعل للإنفصال عن

انجلترا فأول دستور عرفه العالم الغربى كان فى ولاية فرجينيا دستور (جوان) 1776م. ثانياً : انواع الدساتير والمبادئ التى تقوم عليها:ـ(1) الدساتير المدونة و الدساتير الغير مدونة : أ) الدساتير المدونة : والتي تكون قواعده مكتوبة فى وثيقة او عدة وثائق رسمية. ب ) الدساتير الغير مدونة : وهى عبارة عن قواعد عرفية استمر العمل بها سنوات طويلة كالدستور الانجليزى. 2) الدساتير المرنة والدساتير الجامدة : أ) الدساتير المرنة : هى التى يمكن تعديلها بنفس الاجراءات التى يتم بها تعديل القوانين العادية وهي دساتير نادرة. مثل الدستور البريطانى . ب) الدساتير الجامدة : هى التى يستلزم تعديلها اجراءات اشد من تلك التى تم بها تعديل القوانين العادية وهي دساتير شائعة. مثل دستور استراليا الفيدرالى ****ملحوظة هامة الدساتير الجامدة لاتعنى ان قواعدها متحجرة او رجعية او قديمة.
المبادئ الدستورية العامة : القواعد العامة التى تنظم سلطات الدول المتخلفة كما تحدد الهدف الذى تصبو السلطات العامة وبذلك يمكن القول بأن كل ما يخالف الشريعة الاسلامية يحرم على الناس ولو امرت به او اباحته السلطة الحاكمة.
ثالثاً الدســـــــــــــــــــاتيــر :ــ أسباب ودوافع وضع الدساتير :  انهيار الحكم الملكى وسيطرة البرجوازية على السلطة.  انحسار الاستعمار بعد الحرب العالمية الاولى.  لتقييد سلطات الحكام والحد منها. التعسف فى استعمال السلطة.  للانضمام الى المجتمع الدولى. ظهور فكرة القومية.** الاساليب التى تنشأ بها الدساتير 1)) الاساليب غير الديمقراطية لوضع الدساتير ونشأتها : أ) اسلوب المنحة:ــانتشار الافكار الديمقراطية والدعوة الى الحد من السلطان المطلق دفع الحكام الى منح شعوبهم دساتير ومن امثلة الدساتير التى صدرت بطريقة المنحة الدستور الفرنسى لعام 1814م وكذلك الدستور المصرى 1923م .....يثار تساؤل هام ( هل له الحق فى سحبه او الغائه
ب – اسلوب العقد او الاتفاق:ـ ينشأ الدستور وفق طريقة العقد بناء على اتفاق بين الحاكم من جهة والشعب من جهة اخرى , ويترتب على ذلك ألا يكون بمقدور اى من طرفى العقد الانفراد بالغاء الدستور او سحبه او تعديلة وعلى هذه النحو تمثل طريقة العقد أسلوبا متقدما على طريقة المنحة*** الاتجاه الاول يذهب الى قدرة الحاكم على استرداد دستوره شارل العاشر ألغي دستور1830م.
***الاتجاه الثانى يرى ان الحاكم ليس له حق استرداد دستوره ما دام هذا الدستور قد صدر. 2)) الاساليب الديمقراطية لوضع الدساتير ونشأتها أ-أسلوب الجمعية التأسيسية: ويصدر الدستور وفقا لأسلوب الجمعية التأسيسية من مجلس او جمعية تنتخب بصفة خاصة من الشعب ونيابة عنه يعد اليها بمهام وضع واصدار دستور جديد يصبح واجب النفاذ. ومن امثلة هذه الدساتير دستور الولايات المتحدة . ب– اسلوب الاستفتاء الشعبى اوالاستفتاء الدستورى: الشعب الذى يوكل الامر الى جمعية منتخبة تكون مهمتها وضع مشروع الدستور او الى لجنة معينة من قبل الحكومة او البرلمان ..... لاتصبح له قيمة قانونية إلا بعد عرضة على موافقته عليه. مثال ذلك دستور مصر سنة 1956م.
أهمية الدستور فى الدولة الحديثة : يكفل الدستور حماية حرية المواطنين وحقوقهم ضمان المساواة والعدالة ويتكفل الدستور بتنظيم السلطات العمومية والدستور بمثابة العمود الفقرى للحياة السياسية .
رابعاً : طرق تعديل الدساتير ووسائل إنهائها طرق تعديل الدستور : الدساتير المرنة يمكن تعديلها بنفس الطريقة التى تعدل بها القوانين العادية.... الدساتير الجامدة يمكن تعديلهاعن طريق اجراءات خاصة يحددها الدستور طرق انهاء الدستور 1 -الاسلوب القانونى حيث ان الامه بصفتها صاحبة السلطة التأسيسية الاصلية تظل دائما وأبداً صاحبة الحق فى ان تلغى دستورها فى اى وقت ما تشاء 2) الاسلوب الفعلي : بطريق الثورة او الانقلاب والثورة هى حركة مجتمعية شاملة تهدف اصلاً الى تغيير نظام الحكم تهدف اساساً الى اجراء اصلاح اساسى فى الدولة
. *********اختلف الفقهاء حول الدستور القديم بعد الثورة:ـ الاتجاه الاول : ينادى بالسقوط التلقائى للدستور. الاتجاه الثانى : يرى ان سقوط الدستور متوقف على ارادة الثوريين. أما القوانين العادية فيبقى سريانها كونها لم تتعلق بالتنظيم السياسى للدولة.*** ******الحقوق والحريات والمبادئ العامة فى الدستور1) لا سيادة لفرد او لقلة على الشعب. 2)اقرار مبدأ المواطنة. 3) ضمان الحقوق والحريات العامة دستورياً وقانونياً وقضائياً . 4)سيطرة احكام القانون والمساواة وسيادة حكم القانون5) تداول السلطة التنفيذية والتشريعية سلميا. 6)عدم جمع شخص أومؤسسة واحدة بين السلطات الثلاث.
الفصل الثالث:ـ الاحزاب السياسية : أولاً)) تعريف ونشأة الاحزاب السياسية فى مصر الحزب السياسى هو اتحاد اجتماعى تطوعى بين مجموعة من الافراد منظمين رسميا ..... وكان اول حزب هو الحزب الوطنى فى 1907 برئاسة مصطفى كامل 1919 . وحزب الوفد بزعامة سعد زغلول وعندما قامت ثورة يوليو 1952م حلت جميع الاحزاب السياسية اما عهد انور السادات ثم تطوير المنابر الى احزاب ثلاثة تمثل اليمين واليسار والوسط قامت ثورة 25 يناير 2011م .. فقبل ثورة يناير 2011م لم تكن هناك تعددية حزبية حقيقية اما بعد ثورة يناير فقد تغيرت عدة اوضاع سياسية اهمها الغاء لجنة الاحزاب واصبح من اليسير للمصريين تكوين احزاب سياسية وشهد عام 2012م وصول عدد الاحزاب السياسية الى اكثر من 80 حزبا سياسيا وبالتالى تشهد مصر حاليا خريطة سياسية جديدة لأحزاب جديدة بعضها يضم شباب ثورة 2011
ثانياً)) شروط تأسيس او استمرارية الحزب السياسى 1) ألا يتشابه اسم الحزب مع حزب قائم. 2 ) ان يكون للحزب برامج واضحة 3 ) عدم تعارض مبادئ الحزب مع الدستور والوحدة الوطنية.4 ) عدم قيام الحزب على اساس دينى او طبقى او طائفى. 5 ) ألا يكون للحزب تشكيلات عسكرية او شبه عسكرية. 6) ألا يكون الحزب فرع لحزب او تنظيم سياسى اجنبى. 7) علانية مبادئ الحزب او اهدافة ومصادر تمويلة.
ثالثاً)) خصائص الاحزاب الديمومة: حيث ان عمر الحزب يجب ان يتجاوز عمر من انشأه. الوطنية : بحيث يغطى الحزب كل أجزاء الوطن.
السلطوية: وهو سعى الحزب للسلطة والحكم. الشعبية : ويعنى التأييد الشعبى. الرؤية السياسية: ويعنى التوجه والرؤية السياسية التى يدافع عنها الحزب . رابعاً)) وظائف الاحزاب السياسية : التعبئة والتنشئه السياسية : وتعنى دعم وتأييد النظام السياسى حيث ان مقاطعة الاحزاب للإنتخابات يشكك فى شرعية النظام داخلياً وخارجياً.
والتنشئه السياسية تعنى : عملية تعلم القيم والاتجاهات السياسية والاجتماعية.
التجنيد السياسى ودور النخبة: وتعنى عملية اختيار افراد لشغل ادوار بعد اعدادهم للمشاركة فى حكم البلاد وفى النظم التقليدية يعتمد الاختيار على المحسوبية. اما النظم الديمقراطية يعتمد التجنيد السياسى على الانتخابات. التنمية
: تتمثل فى قيام الاحزاب 1- بإنعاش الحياة السياسية. 2-دعم الشرعية : والتى تعنى مدى تقبل غالبية المجتمع للنظام السياسى. 3-زيادة الاندماج القومى وتظهر بوضوح فى الدول النامية حيث تزداد المشكلات القومية
.خامساً))انواع النظم الحزبية والأحزاب السياسية أ)تصنيف النظم الحزبية1) النظم الحزبية التنافسية  نظام التعدد الحزبى مثل إيطاليا.  نظام الحزبين الكبيرين مثل امريكا. نظام الحرب المهيمن مثل سوريا. 2) النظم الحزبية أللاتنافسية:ـ التى نشأت فى افريقيا عقب استقلال دولها وهى احزاب شكلية لاتسطيع المنافسة على الحكم. ب – تصنيف الاحزاب السياسية:ـ1) التصنيف البنيوى احزاب أطر وتشمل احزاب الكوادر او الصفوه او الاعيان والتى تسيطر فيها القيادة على القاعدة. احزاب جماهرية وهى احزاب معارضة ولها فاعلية فى الاحزاب السياسية وتكثر فيها الاجتماعات والمؤتمرات. 2)التصنيف الايديولوجى احزاب اليمين ولها اتجاه محافظ تتبنى الرأسمالية. احزاب اليسار وهى احزاب معارضة تسعى للتغيير وتبحث عن مصالح الطبقات الفقيرة. احزاب الوسط تحاول القضاء على الاحتكار والرأسمالية. احزاب الاشخاص ترتبط بشخص او زعيم له كاريزما. ملحوظة وصلت الاحزاب السياسية فى مصر لى.................... حزباً حتى فبراير 2012 ( 14حزب اسلامى – 9 أحزاب من الوطنى المنحل - 2حزب ناصرى -4أحزاب اشتراكية شيوعية – 5 يسارية وسطية – 7 لبرالية – 9 وسطية).


الباب الثاني الفصل الاول حقوق الانسان
:ـالماهية ــ المواثيق الدولية والوطنية أولاً مفهوم حقوق الانسان: مجموعة الحقوق التى يتمتع بها الانسان بوصفه إنساناً حيث يولد جميع الناس احراراً ومتساوين فى الكرامة والحقوق وان لكل انسان حق التمتع بجميع الحقوق والحريات المذكورة فى هذه الاعلان دونما تمييز من اى نوع ولا سيما التمييز بسبب العنصر او اللون او الجنس او اللغة او الدين او الرأى او الاصل الوطنى او الاجتماعى او الثروة او المولد او اى وضع آخر.
ثانياً : حقوق الانسان فى الديانات السماوية: حقوق الانسان فى الديانة اليهودية: اكدت الوصايا العشر من الله تعالى الى بنى اسرائيل على لسان سيدنا موسى عليه السلام على قيام البشر بكل واجباتهم حتى لا تغيب الحقوق.
ثالثاً:ـ حقوق الانسان فى الديانة المسيحية . المساواه بين الاغنياء والفقراء وحرية الاختيار وحرية تقرير المصير وغيرذلك من الحريات . رابعاً:ـ حقوق الانسان فى الاسلام : الحق فى الحياة: فان فقد بسبب ضرورة اخرى لدفاع عن النفس او العرض او المال او الوطن ارتفعت منزلته عند الله الى مكانة الشهيد . حق الانسان فى الكرامة: ولا يحق له التفريط فيهما فان تنازل عنهما كان مأواه حهنم. حق الانسان فى العيش بأمان : الشريعة الاسلامية احكامها تكفل للانسان ان يعيش فى أمان.
حقوق الانسان التعبدية والاعتقادية حرص الاسلام على عدم الاكراه فى الدين واقرار مبدأ "لا إكراه فى الدين لغير المسلمين" كفالة حق الانسان فى التعليم : اول آيات القرآن الكريم ( إقرأ ) واصبح من واجبات الدولة ". حرية الرأى : حق العدالة حق اللجوء فى الشريعة الاسلامية. خامساً:ـ ظروف نشأة وتطور حقوق الانسان فى الوقت الراهن:ــ لم تظهر فلسفة حقوق الانسان منذ اصبح الانسان فاعلا ومفسرا للأحداث الطبيعية والانسانية فظهرت حقوق الانسان فى الفلسفة الحديثة "جون لوك" المؤسس الحقيقى لفسفة حقوق الانسان عندما قال: ( الانسان كائن عقلانى وان الحرية لا تنفصل عن السعادة ) ثم أكمل الفرنسى فولتير فكان من اشد انصار حرية الفكر.
التعريف بالاعلان العالمى لحقوق الانسان: هو بيان حقوق الانسان المقبول على اوسع نطاق فى العالم وخاصة من قبل مجموعة الدول المكونة للامم المتحدة ويحدد الاعلان الحقوق الاساسية لكل شخص فى العالم بغض النظر عن عنصره او لونه او جنسه اودينه او رأيه السياسى.
المواثيق الدولية لحقوق الانسان: خصائص حقوق الانسان : 5- حقوق الانسان "متأصلة"لاتشترى ولا تكتسب ولا تورث. 6-حقوق الانسان واحدة لجميع البشر7-حقوق الانسان لا يمكن انتزاعها وغير قابلة للتصرف. 8-حقوق الانسان كل متكامل غير قابلة للتجزئة.
.سادساً:ـ فئات حقوق الانسان: (أ) الحقوق المدنية والسياسية الحق فى الحياة والمساواة امام القانون الحرية والكرامة السلامة الشخصية حرية الرأى والتعبير حرية التنقل. (ب) الحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية : 1- الحق فى التعليم والتدريب. 2- التمتع بالعلم والثقافة. 3- المسكن الملائم والمستوى اللائق للمعيشة. 4- الرعاية الصحية. 5- التنظيم النقابى. ( جــ ) الحقوق الجماعية او التضامنية: 1- الحق فى التنمية. 2- الحق فى تقرير المصير. 3- الحق فى البيئة النظيفة. 4 - السلامة الجسمية. 5- الحماية من التعذيب. 6- حرية الانتقال واللجوء . 7- الرعاية الصحية. 8- الاسرة والزواج. 9- الحق في الحصول على عمل.
سابعاً:ـ مصادر حقوق الانسان 1- المواثيق الدولية: هى التى تتسع دائرتها لتشمل الاسرة الانسانية الدولية بأسرها دون ان تتقيد بإقليم محدد امثلة لها : كل المواثيق التى صدرت عن الامم المتحدة من اعلانات واتفاقيات وعهود لحماية حقوق الانسان وتطويرها مثل : اتفاقية منع الرق _ اتفاقية منع السخرة _ اتفاقية منع التعذيب..
2- المواثيق الاقليمية : تعريفها هى تلك التى تخاطب اقليماً أو مجموعة خغرافية خاصة غالبا يجمعها عامل ثقافى متميز امثلة/ المواثيق الاوروبية والامريكية والافريقية وا

http://ibhaikal.blogspot.com/2013/05/25.html
والعربية لحقوق الانسان.
3- المصادر الوطنية :
تعريفها : هى نصوص التشريع الوطنى التى تنص على مبادئ حقوق الانسان ويكون فى مقدمتها الدستور الذي يضمن حقوق الانسان.
ثامناً:ـ مبادئ حقوق الانسان بين العالمية وسيادة الدولة
4- مبدأ عالمية حقوق الانسان.
5- الخصوصية الثقافية والسياسية .
6- حقوق الانسان بين الانتهاك والتدخل الاجنبى.
الفصل الثاني فلسفة الثورات
3- نستدل على ذلك برأى الخوارج بوجوب الثورة والخروج على الحاكم الظالم الجائر وان الاصلاح هو السبيل الوحيد للتغيير.
4- كذلك رأى المعتزلة بجواز الخروج على الحاكم الظالم عند التحقق من توفر شرطين (الاول) وجود الامام القائد الثائر. (الثانى) التمكن والاستطاعة.

مفهوم الثورة الثورة هى التغيير الجذرى والمفاجئ والشامل للواقع وللانساق الفكرية السائدة فيه.
اسباب الثورة الاساسية
انتشار الفساد وسوء المعيشية والتضييق السياسى والامنى وعدم نزاهة الانتخابات.
أنواع الثورات : اولا / ثورات التغيير السياسى الاجتماعى
ج‌- الثورات الشعبية : وهى خروج قوى الشعب ضد السلطة الظالمة من اجل التغيير والسيادة الوطنية الشعبية كالثورة الفرنسية وثورة 1919م فى مصر.
ح‌- الثورات: او الانقلابات العسكرية:ـ
انقلاب تقوم به فئه من العسكر المقربين من الحاكم لخلع الحاكمفى 23يوليو 1952م
خ‌- الانقلابات البرجماتيكية :
تتمثل فى خلع الحاكم الدكتاتور الذى يدير الدولة بطريقة احادية...مثال ذلك دولة مالى .
د‌- ثورات انتفاضة المقاومة الشعبية :
اشهرها انتفاضة الشعب الفلسطينى من 1948م
ثانيا / ثورات التغيير التكنولوجى والثقافى :
مثل الثورة الصناعية الالكترونية مثل ثورة المعلومات وثورة على ثقافة الامم ومعتقداتها.
الاسباب المشتركة لثورات الشعوب : 1) القمع والاستبداد. 2) سوء الاوضاع المعيشية. 3) تآكل الشرعيات. 4) الجدل السياسى والاجتماعى فى العالم العربى.
5) الاخفاق الكبير وانهيار منظومة الخداع وتفكيك الديمقراطية.
أهداف ثورات الشعوب :
1) اسقاط نظام القهر الامنى والسياسى والاقتصادى. 2) تحقيق الديمقراطية الحقيقية. 3) التأكيد على الحرية والعدالة الاجتماعية. 5) احترام حقوق الانسان. 6) بناء دولة وفق دستور معترف به. 7) التصدى للتدخلات الخارجية. تكريس مفهوم المواطنة والمجتمع المدنى رفض التبعية واستعادة الكرامة الوطنية. 9) الحفاظ على الحقوق والهوية القومية استعادة دور الشعوب العربية
هام ما الفرق بين الثورة والانقلاب:
الثورة فى حد ذاتها ثورة اجتماعية فى الاصل ويتم ذلك عن طريق الثورة السياسية لاسترداد السلطة للشعب والثورة هنا لها شكلان.
3- شكل سياسى :يسترد بها الشعب حقه في حكم نفسه بنفسه من يد الطاغية.
4- شكل اجتماعى: ويرى الفيلسوف "جون لوك" ان رجال السلطة او الحكومة هم موظفون او خدم للشعب ويحق خلع رجال السلطة متى انحرفوا عن الشرعية فى الحكم.
دور الشباب فى سياق ثورات الشعوب:
1- للشباب دور في التعبير عن الازمات.
2- دور الشباب فى عملية التغيير : الذى يرتبط برفض هؤلاء الشباب لعملية التهميش.
3- دور الشباب فى المنتديات الاجتماعية : كوسيلة وأداة للتواصل بين ملايين الشباب.
4- دور الشباب فى المقاومة والتضحية : ان الثورة حملت معها الكثير من الشهداء الذين قضوا معظم حياتهم فى معتقلات الانظمة العربية.
الآثار المترتبة على ثورات الشعوب
اولاً / على المستوى العربى والاقليمى:
• اعتلاء الاسلاميين بشكل عام المشهد السياسى.
• الخدمات الدينية والاجتماعية
• تعميق الترابط الوجدانى العربى
• روح التضحية العظيمة
• رغبة الشارع العربى فى انهاء عقود التبعية للقوى الغربية
• تحقيق كرامة المواطن العربى
• اجراء محاكمات رموز الفساد
ثانيا / على المستوى الاسلامى :
ظهور التيار السلفى السياسى خاصة فى مصر والذى كان بعيدا عن السياسة ونظم الحكم.
ثالثا / على المستوى العالمى:
أعجب العالم كل الاعجاب بالثورات العربية وصورتها الحضارية وتغيرت مع ذلك صورة المواطن العربى من مواطن سلبى الى مواطن ايجابى قادر على التغيير.
أسباب ثورة 25 يناير 2011
7- تزوير انتخابات مجلس الشعب 2010 م.
8- عدم السماح بالتعبير عن الحريات.
9- استمرار حالة الطوارئ فى البلاد.
10- زيادة عدد السكان وسوء توزيعهم
11- تدهور الاحوال السياسية الاقتصادية والاجتماعية الاعتصامات الاسعار البطالة الاجور.
12- انتشار الفساد الادارى والسياسى مثل (الرشوة واستغلال النفوذ وتصدير الغاز لإسرائيل) اذكر اسباب اخرى لقيام ثورة 25 يناير:
أهداف الثورة التي طالبت بها كل القوى الشعبية والمعارضة وهي:
1) جمهورية برلمانية. 2)دستور جديد. 3) اشراف قضائى كامل.
4) الانتخابات هى الآلية الوحيدة للوصول الى اى منصب سياسى.
5) ابعاد النقابات العمالية والمهنية الحرة عن سطوة الدولة.
6) حل مجلسى الشعب والشورى. 7) تشكيل حكومة انتقالية.
تولى الجيش حفظ الامن. 9) تولى الشرطة العسكرية مهام الشرطة المدنية.
10) عزل قيادات الشرطة الفاسدة. 11) التحفظ على المسؤلين السابقين.
12) تجميد اموال المسؤلين السابقين. 13) الاعداد لانتخابات رئاسية وتشريعية.
التحولات السياسية والاجتماعية والاقتصادية لثورة 25 يناير
اولا/ التحولات السياسية
1) القضاءعلى فكرة التوريث. 2) تسليم ادارة شئون البلاد للمجلس الاعلى للقوات المسلحة.
3) اصدر المجلس الاعلى للقوات المسلحة الاعلان الدستورى . 4) تعطيل العمل بالدستور.
5) فتح ملفات الفساد ومحاسبة من قاموا بإهدار المال العام.
ثانيا / التحولات الاجتماعية والاخلاقية :
1) القدرة على تغيير الواقع. 2) التسامح والحرية الدينية.
3) بروز دور اللجان الشعبية فى ثورة 25 يناير 4) المحافظة على روح الثورة.
5) تحول ميدان التحرير من معقل للثوار الى ساحة فنية مليئة بشتى الوان الحياة والابداع.
ثالثا / التحولات الاقتصادية:
1) تشكيل مجلس لمحاربة الفقر. 2) اعادة هيكلة الاجور. 3) التخلص من التبعية الخارجية. 4) تطوير الجمعيات ومنظمات المجتمع المدنى. 5) النتمية الزراعية والاكتفاء الذاتى. 6) تحقيق مبدأ العدالة للاصلاح الضريبى. 7) تطوير القطاع السياحى. التغيير فى فلسفة الاستثمار الاجنبى.

الاثار الاقتصادية المترتبة على ثورة 25 يناير 2011م
وهناك بعض الخسائر فى عدد من القطاعات اهمها ما يلى:
1) قطاع الصناعات التحويلية والاستخراجية. 2) قطاع التشييد والبناء
3) قطاع خدمات الاتصالات والانترنت 4) قطاع السياحة والطيران.
5) البورصة وسوق المال. 6) عائدات قناة السويس.
7) قطاع العالم الخارجى المتمثل فى ( الصادرات والواردات ). القطاع المصرفى.
دور الوحدة الوطنية فى ثورة 25يناير 2011م أ) دور المدرسة من خلال الكتب المدرسية. ب) دور وسائل الاعلام المرئية والمقروءة.





منتدى حكمة فلسفة الفاروق( رحم الله أباه وأمه)

اسئلة الفصل الاول
1- هل ترى ان نظام الحكم فى مصر يناسب طبيعة الشعب المصرى ؟ ولماذا؟
2- وازن بين كل من النظام الملكى والنظام الاميرى. مبينا ايهما تؤيد ؟ ولماذا؟
3- وضح المقصود بالنظام الملكى؟
4- أى أنظمة الحكم تؤيد ؟ ولماذا ؟
5- عرف الديمقراطية ؟

6- ناقش الاسس التى تقوم عليها الديمقراطية ؟
7- وازن بين كل من الديمقراطية المباشرة وغير المباشرة ؟
8- قارن بين خصائص كل من النظام البرلمانى والنظام الرئاسى ؟
9- ماذا تفهم من كلمة "الليبرالية" ؟
10- ميز بين مفهومى العقلانية والعلمانية ؟

11- هل ترى ان الديمقراطية حققت حلم العالم فى البحث عن فلسفة حكم عادل ؟ ولماذا ؟
12- وضح بمثال ماهية الشورى فى الاسلام ؟
13- ناقش اهم حقوق الافراد وواجباتهم فى ظل نظام الشورى؟
14- دلل بمثال على اهم الحقوق التى اقرها الاسلام لاعضاء المجتمع؟
15- استخلص اهم الواجبات التى يجب على الفرد الالتزام بها للارتقاء بالمجتمع ونهضته؟

16- وجود التعددية والاختلاف يحقق التكامل لأفراد المجتمع.وضح بمثال؟
17- يقوم الدين الاسلامى على حرية الاعتقاد .دلل بمثال ؟
18- يعتبر الحوار من اهم قيم تقدم وارتقاء المجتمع. ناقش ؟
19- التسامح والعفو فى رأيك قيم تمثل القوة ام الضعف ؟ ولماذا ؟
20- الحوار –العدالة – المساواة ماذا تمثل هذه القيم فى رأيك ؟

21- حدد المقصود بالمشاركة ؟
22- بين اهمية المشاركة السياسية ؟
23- وضح اهمية المشاركة المجتمعية ؟
24- دلل بمثال على تحقق المشاركة المجتمعية فى مجال التعليم .
25- حدد الصواب والخطأ فى العبارات التالية مع التعليل:
• يتمتع الحاكم فى النظام الامبراطورى بسلطات واسعة ( )
• التعددية الحزبية احد الاسس التى تقوم عليها الديمقراطية ( )
• يمارس البرلمان اختصاصه لفترة محددة فى ظل النظام النيابى ( )
• الاستفتاء الشعبى احد مظاهر الديمقراطية شبة المباشرة ( )



اسئلة على الفصل الثانى
1) حلل الاصل اللغوى لكلمة ( دستور )؟ 2) عرف الدستور ؟
3) قارن بين كل من:ـ أ) الدستور بالمعنى المادى والدستور بالمعنى الشكلى.
ب) الدساتير المدونة والدساتير غير المدونة. ج) الدساتير المرنة والدساتير الجامدة.
1) متى تكون الدساتير جامدة ؟ ومتى تكون مرنة ؟ وضح اهمية الدستور فى الدولة الحديثة ؟
2) وضح اهمية القانون الدستورى فى المجالين القانونى والعملى ؟
3) حدد اسباب ودوافع وضع الدساتير ؟ ثم وضح كيف يمكن تعديل الدستور ؟
4) اذكر بايجاز الاساليب المتبعة التى تنشأ بواسطتها الدساتير ؟
5) للثورة تأثيرها على القواعد الدستورية هل تؤيد ؟ اذكر مبرراتك ؟





اسئلة على الفصل الثالث
1- ما رأيك فيمن يقول ان الحزب السياسى "ماهو الا تعبير سياسى لطبقة ما " ؟
2- دلل على ان الاحزاب السياسية تمثل مدارس للشعوب ؟
3- بم تفسر:
• تنوع خصائص الاحزاب السياسية ؟
• اهمية الاحزاب السياسية لكل دولة ؟
• الاحزاب السياسية مدارس للشعوب ؟
• خطورة الاشراف على الاتنخابات ؟
4- اكتب كلمة صح اما العبارات الصحيحة وكلمة خطأ اما العبارات الخطأ:
• عدد الدوائر الانتخابية فى نظام القوائم النسبيةاكثر مما فى النظام الفردى. ( )
• تتكون العملية الانتخابية من خطوات. ( ).
5- قارن بين :
• التصنيف الايدولوجى والبنيوى للاحزاب القائمة الآن فى مصر ؟
• الاحزاب اليمينية واليسارية ؟
• نمط الانتخاب الفردى ونمط القائمة النسبية ؟
• النظم الحزبية التنافسية والنظم الحزبية أللاتنافسية.

6- مالفرق بين مراقبة الانتخابات والاشراف على الانتخابات من حيث التعريف والمساس بسيادة الدولة ؟
7- عرف الاحزاب السياسية
8- كلم عن تاريخ نشأة الاحزاب السياسية فى مصر؟
9- حدد شروط تأسيس و استمرارية الحزب السياسى؟
10- اذكر خصائص الاحزاب السياسية؟
11- استخلص وظائف الاحزاب السياسية؟
12- كيف تتم عملية الاقتراع وعملية فرز الاصوات؟
13- تتبع خطوات العملية الانتخابية
14- ما هي اساليب الترشيح في الانتخابات؟
15- اكتب ما تعرفه عن الحملات الانتخابية


اسئلة على الفصل الاول الباب الثاثي
1- عرف مفهوم حقوق الانسان ؟
2- حددت الاديان السماوية حقوق الانسان المختلفة . فى ضوء ما درست اثبت صحة هذه العبارة ؟ودلل على ذلك بنصوص من الكتب السماوية ؟
3- بم تفسر ....
• تكريم الشرية الاسلامية للانسان ؟
• صدور المواثيق الدولية لحقوق الانسان ؟
• اهمية التصديق على المواثيق الدولية لحقوق الانسان ؟
• التنافس بين مبدأى العالمية والخصوصية فى مجال حقوق الانسان ؟
4- اكمل العبارات الاتية :
• من اهم الحقوق السياسية للانسان ....,.... ومن اهم حقوق الانسان الاقتصادية...,.....,.....
• من الحقوق القانون..........,............,......... ؟
• أكد الفيلسوف جون لوك على ان الانسان.............. وان الحرية ............ ؟
• من اهم مصادر حقوق الانسان ...........,.............. ؟
5- اذكر اربعا من خصائص حقوق الانسان مع الشرح ؟
6- عرف المفاهيم الاتية: ( المواثيق الدولية – المواثيق الاقليمية – الخصوصية الثقافية – الانتهاكات – الميثاق العربى لحقوق الانسان )
7- ما رأيك فى العلاقة بين مبدأ العالمية والخصوصية الثقافية للدول ؟
8- اكتب عن حقوق الانسان فى الشريعة الاسلامية ؟ ية التى أقرتها الاديان السماوية
9- اكتب مقالا عن فئات حقوق الانسان ؟
اسئلة على الفصل الثاني الباب الثاني
1- حدد الاسس التى تقوم عليها فلسفة الثورات ؟
2- بم تفسر:
• اسباب ثورات الشعوب مشتركة؟
• قيام ثورة 25 يناير المصرية2011م؟
• اهمية دور الوحدة الوطنية فى الثورة المصرية؟
3- اذكر اوجه التشابه والاختلاف بين الثورة والانقلاب ؟
4- حدد نتائج التغيرات السياسية والاجتماعية والاقتصادية لثورة 25 يناير 2011م ؟
5- بين الصواب والخطأ مع التعليل :
• ثورات الشعوب كانت من اجل مصالح شخصية. ( )
• وحدة ثورة 25يناير قوى الشعب المصرى. ( )
• تفشى الفقر والبطالة من اسباب ثورة 25يناير. ( )
• هل حققت الثورة المصرية كل اهدافها التى قامت من اجلها ؟ اذكر مبرراتك ؟
• استنتج تأثير ثورة 25يناير على المستوى المحلى والعالمى فى المستقبل ؟

الباب الثالث اسئلة الفصل الاول

26- هل ترى ان نظام الحكم فى مصر يناسب طبيعة الشعب المصرى ؟ ولماذا؟
27- وازن بين كل من النظام الملكى والنظام الاميرى. مبينا ايهما تؤيد ؟ ولماذا؟
28- وضح المقصود بالنظام الملكى؟
29- أى أنظمة الحكم تؤيد ؟ ولماذا ؟
30- عرف الديمقراطية ؟

31- ناقش الاسس التى تقوم عليها الديمقراطية ؟
32- وازن بين كل من الديمقراطية المباشرة وغير المباشرة ؟
33- قارن بين خصائص كل من النظام البرلمانى والنظام الرئاسى ؟
34- ماذا تفهم من كلمة "الليبرالية" ؟
35- ميز بين مفهومى العقلانية والعلمانية ؟

36- هل ترى ان الديمقراطية حققت حلم العالم فى البحث عن فلسفة حكم عادل ؟ ولماذا ؟
37- وضح بمثال ماهية الشورى فى الاسلام ؟
38- ناقش اهم حقوق الافراد وواجباتهم فى ظل نظام الشورى؟
39- دلل بمثال على اهم الحقوق التى اقرها الاسلام لاعضاء المجتمع؟
40- استخلص اهم الواجبات التى يجب على الفرد الالتزام بها للارتقاء بالمجتمع ونهضته؟

41- وجود التعددية والاختلاف يحقق التكامل لأفراد المجتمع.وضح بمثال؟
42- يقوم الدين الاسلامى على حرية الاعتقاد .دلل بمثال ؟
43- يعتبر الحوار من اهم قيم تقدم وارتقاء المجتمع. ناقش ؟
44- التسامح والعفو فى رأيك قيم تمثل القوة ام الضعف ؟ ولماذا ؟
45- الحوار –العدالة – المساواة ماذا تمثل هذه القيم فى رأيك ؟

46- حدد المقصود بالمشاركة ؟
47- بين اهمية المشاركة السياسية ؟
48- وضح اهمية المشاركة المجتمعية ؟
49- دلل بمثال على تحقق المشاركة المجتمعية فى مجال التعليم .
50- حدد الصواب والخطأ فى العبارات التالية مع التعليل:
• يتمتع الحاكم فى النظام الامبراطورى بسلطات واسعة ( )
• التعددية الحزبية احد الاسس التى تقوم عليها الديمقراطية ( )
• يمارس البرلمان اختصاصه لفترة محددة فى ظل النظام النيابى ( )
• الاستفتاء الشعبى احد مظاهر الديمقراطية شبة المباشرة ( )

اسئلة على الفصل الاول الباب الثاثي
10- عرف مفهوم حقوق الانسان ؟
11- حددت الاديان السماوية حقوق الانسان المختلفة . فى ضوء ما درست اثبت صحة هذه العبارة ؟ودلل على ذلك بنصوص من الكتب السماوية ؟
12- بم تفسر ....
• تكريم الشرية الاسلامية للانسان ؟
• صدور المواثيق الدولية لحقوق الانسان ؟
• اهمية التصديق على المواثيق الدولية لحقوق الانسان ؟
• التنافس بين مبدأى العالمية والخصوصية فى مجال حقوق الانسان ؟
13- اكمل العبارات الاتية :
• من اهم الحقوق السياسية للانسان ....,.... ومن اهم حقوق الانسان الاقتصادية...,.....,.....
• من الحقوق القانونية التى أقرتها الاديان السماوية ..........,............,......... ؟
• أكد الفيلسوف جون لوك على ان الانسان.............. وان الحرية ............ ؟
• من اهم مصادر حقوق الانسان ...........,.............. ؟
14- اذكر اربعا من خصائص حقوق الانسان مع الشرح ؟
15- عرف المفاهيم الاتية: ( المواثيق الدولية – المواثيق الاقليمية – الخصوصية الثقافية – الانتهاكات – الميثاق العربى لحقوق الانسان )
16- ما رأيك فى العلاقة بين مبدأ العالمية والخصوصية الثقافية للدول ؟
17- اكتب عن حقوق الانسان فى الشريعة الاسلامية ؟
18- اكتب مقالا عن فئات حقوق الانسان ؟


اسئلة على الفصل الثالث
6- ما رأيك فيمن يقول ان الحزب السياسى "ماهو الا تعبير سياسى لطبقة ما " ؟
7- دلل على ان الاحزاب السياسية تمثل مدارس للشعوب ؟
8- بم تفسر:
• تنوع خصائص الاحزاب السياسية ؟
• اهمية الاحزاب السياسية لكل دولة ؟
• الاحزاب السياسية مدارس للشعوب ؟
• خطورة الاشراف على الاتنخابات ؟
9- اكتب كلمة صح اما العبارات الصحيحة وكلمة خطأ اما العبارات الخطأ:
• عدد الدوائر الانتخابية فى نظام القوائم النسبيةاكثر مما فى النظام الفردى. ( )
• تتكون العملية الانتخابية من خطوات. ( ).
10- قارن بين :
• التصنيف الايدولوجى والبنيوى للاحزاب القائمة الآن فى مصر ؟
• الاحزاب اليمينية واليسارية ؟
• نمط الانتخاب الفردى ونمط القائمة النسبية ؟
• النظم الحزبية التنافسية والنظم الحزبية أللاتنافسية.

6- مالفرق بين مراقبة الانتخابات والاشراف على الانتخابات من حيث التعريف والمساس بسيادة الدولة ؟
7- عرف الاحزاب السياسية
8- كلم عن تاريخ نشأة الاحزاب السياسية فى مصر؟
9- حدد شروط تأسيس و استمرارية الحزب السياسى؟
10- اذكر خصائص الاحزاب السياسية؟
11- استخلص وظائف الاحزاب السياسية؟
12- كيف تتم عملية الاقتراع وعملية فرز الاصوات؟
13- تتبع خطوات العملية الانتخابية
14- ما هي اساليب الترشيح في الانتخابات؟
15- اكتب ما تعرفه عن الحملات الانتخابية


اسئلة على الفصل الثاني الباب الثاني
6- حدد الاسس التى تقوم عليها فلسفة الثورات ؟
7- بم تفسر:
• اسباب ثورات الشعوب مشتركة؟
• قيام ثورة 25 يناير المصرية2011م؟
• اهمية دور الوحدة الوطنية فى الثورة المصرية؟
8- اذكر اوجه التشابه والاختلاف بين الثورة والانقلاب ؟
9- حدد نتائج التغيرات السياسية والاجتماعية والاقتصادية لثورة 25 يناير 2011م ؟
10- بين الصواب والخطأ مع التعليل :
• ثورات الشعوب كانت من اجل مصالح شخصية. ( )
• وحدة ثورة 25يناير قوى الشعب المصرى. ( )
• تفشى الفقر والبطالة من اسباب ثورة 25يناير. ( )
11- هل حققت الثورة المصرية كل اهدافها التى قامت من اجلها ؟ اذكر مبرراتك ؟
12- استنتج تأثير ثورة 25يناير على المستوى المحلى والعالمى فى المستقبل ؟