امتحان السودان 2009أولاالفسلفة امتحان السودان 2009ثانيا المنطق

امتحان السودان 2009أولاالفسلفة

اجب عن الأسئلة الآتية: السؤال الأول (إجباري)
أ- حدد معنى المنهج عند "ديكارت " ب- أذكر المبرر الأساسي للموقف الجبري عند "جهم بن صفوان "
جـ- مسئولية الاختيار تولد القلق عند الإنسان في رأى "سارتر" ناقش د- القيمة الأخلاقية للفعل تتحدد فى نتائجه عند مذهب "المنفعة العامة "
السؤال الثاني:حدد الصواب والخطأ في ثلاث مع التعليل
أ- الشك موقف عقلي واع واتجاه فلسفي . ب- تسعى الفلسفة إلى تأكيد الإيمان والثقة بالله تعالى .
جـ - الدليل الجسمي أحد الأدلة التي استند إليها أنصارا لجبرية فى دعم موقفهم . د- تصلح الأوامر الشرطية لتأسيس الأخلاق عند "كانط"
السؤال الثالث :أجب عن ثلاث أ- طبق الأسلوب العلمي في تفسير ظاهرة "البرق والرعد" ب- وضح وجهة نظر "ابن رشد " التوفيقية في الحرية .
جـ- تعتبر الحواس وسيلة المعرفة عند " السوفسطائيين "عقب برأيك . د- اذكر خصائص الحاسة الخلقية عند " شافتسبري "


امتحان السودان 2009أولاالفسلفة

اجب عن الأسئلة الآتية: السؤال الأول (إجباري)
أ- حدد معنى المنهج عند "ديكارت " ب- أذكر المبرر الأساسي للموقف الجبري عند "جهم بن صفوان "
جـ- مسئولية الاختيار تولد القلق عند الإنسان في رأى "سارتر" ناقش د- القيمة الأخلاقية للفعل تتحدد فى نتائجه عند مذهب "المنفعة العامة "
السؤال الثاني:حدد الصواب والخطأ في ثلاث مع التعليل
أ- الشك موقف عقلي واع واتجاه فلسفي . ب- تسعى الفلسفة إلى تأكيد الإيمان والثقة بالله تعالى .
جـ - الدليل الجسمي أحد الأدلة التي استند إليها أنصارا لجبرية فى دعم موقفهم . د- تصلح الأوامر الشرطية لتأسيس الأخلاق عند "كانط"
السؤال الثالث :أجب عن ثلاث أ- طبق الأسلوب العلمي في تفسير ظاهرة "البرق والرعد" ب- وضح وجهة نظر "ابن رشد " التوفيقية في الحرية .
جـ- تعتبر الحواس وسيلة المعرفة عند " السوفسطائيين "عقب برأيك . د- اذكر خصائص الحاسة الخلقية عند " شافتسبري " .


امتحان السودان 2009أولاالفسلفة

اجب عن الأسئلة الآتية: السؤال الأول (إجباري)
أ- حدد معنى المنهج عند "ديكارت " ب- أذكر المبرر الأساسي للموقف الجبري عند "جهم بن صفوان "
جـ- مسئولية الاختيار تولد القلق عند الإنسان في رأى "سارتر" ناقش د- القيمة الأخلاقية للفعل تتحدد فى نتائجه عند مذهب "المنفعة العامة "
السؤال الثاني:حدد الصواب والخطأ في ثلاث مع التعليل
أ- الشك موقف عقلي واع واتجاه فلسفي . ب- تسعى الفلسفة إلى تأكيد الإيمان والثقة بالله تعالى .
جـ - الدليل الجسمي أحد الأدلة التي استند إليها أنصارا لجبرية فى دعم موقفهم . د- تصلح الأوامر الشرطية لتأسيس الأخلاق عند "كانط"
السؤال الثالث :أجب عن ثلاث أ- طبق الأسلوب العلمي في تفسير ظاهرة "البرق والرعد" ب- وضح وجهة نظر "ابن رشد " التوفيقية في الحرية .
جـ- تعتبر الحواس وسيلة المعرفة عند " السوفسطائيين "عقب برأيك . د- اذكر خصائص الحاسة الخلقية عند " شافتسبري " .


امتحان السودان 2009أولاالفسلفة

اجب عن الأسئلة الآتية: السؤال الأول (إجباري)
أ- حدد معنى المنهج عند "ديكارت " ب- أذكر المبرر الأساسي للموقف الجبري عند "جهم بن صفوان "
جـ- مسئولية الاختيار تولد القلق عند الإنسان في رأى "سارتر" ناقش د- القيمة الأخلاقية للفعل تتحدد فى نتائجه عند مذهب "المنفعة العامة "
السؤال الثاني:حدد الصواب والخطأ في ثلاث مع التعليل
أ- الشك موقف عقلي واع واتجاه فلسفي . ب- تسعى الفلسفة إلى تأكيد الإيمان والثقة بالله تعالى .
جـ - الدليل الجسمي أحد الأدلة التي استند إليها أنصارا لجبرية فى دعم موقفهم . د- تصلح الأوامر الشرطية لتأسيس الأخلاق عند "كانط"
السؤال الثالث :أجب عن ثلاث أ- طبق الأسلوب العلمي في تفسير ظاهرة "البرق والرعد" ب- وضح وجهة نظر "ابن رشد " التوفيقية في الحرية .
جـ- تعتبر الحواس وسيلة المعرفة عند " السوفسطائيين "عقب برأيك . د- اذكر خصائص الحاسة الخلقية عند " شافتسبري " .


امتحان السودان 2009أولاالفسلفة

اجب عن الأسئلة الآتية: السؤال الأول (إجباري)
أ- حدد معنى المنهج عند "ديكارت " ب- أذكر المبرر الأساسي للموقف الجبري عند "جهم بن صفوان "
جـ- مسئولية الاختيار تولد القلق عند الإنسان في رأى "سارتر" ناقش د- القيمة الأخلاقية للفعل تتحدد فى نتائجه عند مذهب "المنفعة العامة "
السؤال الثاني:حدد الصواب والخطأ في ثلاث مع التعليل
أ- الشك موقف عقلي واع واتجاه فلسفي . ب- تسعى الفلسفة إلى تأكيد الإيمان والثقة بالله تعالى .
جـ - الدليل الجسمي أحد الأدلة التي استند إليها أنصارا لجبرية فى دعم موقفهم . د- تصلح الأوامر الشرطية لتأسيس الأخلاق عند "كانط"
السؤال الثالث :أجب عن ثلاث أ- طبق الأسلوب العلمي في تفسير ظاهرة "البرق والرعد" ب- وضح وجهة نظر "ابن رشد " التوفيقية في الحرية .
جـ- تعتبر الحواس وسيلة المعرفة عند " السوفسطائيين "عقب برأيك . د- اذكر خصائص الحاسة الخلقية عند " شافتسبري " .

امتحان السودان 2009ثانيا المنطق
السؤال الرابعإجباري) أ- ما المقصود بالاستقراء الناقص (العلمي)؟ ب- وضح بمثال الفرق بين كل من الأحد الجزئي والحد الكلى 0
ج- تعبر القضية الرياضية عن اللزوم المنطقي 0 فسر 0 د- كون قياسا صحيحا من الشكل الأول تكون نتيجته مستغرقة المحمول فقط0
السؤال الخامس : حدد الصوب والخطأ في ثلاث مع التعليل
أ- كل صفه مؤثرة تضاف للمفهوم تقلل من ما صدقاته 0 ب- مقياس الصدق في القضية التركيبية هو الاتساق بين الموضوع والمحمول 0
ج-يبدأ المنهج العلمي المعاصر بالملاحظة 0 د- يؤدي التكامل بين الاستنباط والاستقراء إلي تكامل المعرفة البشرية0
السؤال السادس:أجب عن ثلاث: أ- علي فرض كذب القضية "كل الشباب ليسوا مثقفين " فما حكم القضايا التي تقابلها علي مربع التقابل ؟
ب- ما أهمية دراسة المنطق للإنسان؟ ج- يتعذر تحقيق الموضوعية في العلوم الإنسانية 0 عقب برأيك
د- بين الحدود المستغرقة وغير المستغرقة في القضايا الآتية :- بعض العلماء عباقرة - كل الشعوب العربية تنشد السلام - لا مدخن يخلو من المرض 0



امتحان السودان 2009ثانيا المنطق
السؤال الرابعإجباري) أ- ما المقصود بالاستقراء الناقص (العلمي)؟ ب- وضح بمثال الفرق بين كل من الأحد الجزئي والحد الكلى 0
ج- تعبر القضية الرياضية عن اللزوم المنطقي 0 فسر 0 د- كون قياسا صحيحا من الشكل الأول تكون نتيجته مستغرقة المحمول فقط0
السؤال الخامس : حدد الصوب والخطأ في ثلاث مع التعليل
أ- كل صفه مؤثرة تضاف للمفهوم تقلل من ما صدقاته 0 ب- مقياس الصدق في القضية التركيبية هو الاتساق بين الموضوع والمحمول 0
ج-يبدأ المنهج العلمي المعاصر بالملاحظة 0 د- يؤدي التكامل بين الاستنباط والاستقراء إلي تكامل المعرفة البشرية0
السؤال السادس:أجب عن ثلاث: أ- علي فرض كذب القضية "كل الشباب ليسوا مثقفين " فما حكم القضايا التي تقابلها علي مربع التقابل ؟
ب- ما أهمية دراسة المنطق للإنسان؟ ج- يتعذر تحقيق الموضوعية في العلوم الإنسانية 0 عقب برأيك
د- بين الحدود المستغرقة وغير المستغرقة في القضايا الآتية :- بعض العلماء عباقرة - كل الشعوب العربية تنشد السلام - لا مدخن يخلو من المرض



امتحان السودان 2009ثانيا المنطق
السؤال الرابعإجباري) أ- ما المقصود بالاستقراء الناقص (العلمي)؟ ب- وضح بمثال الفرق بين كل من الأحد الجزئي والحد الكلى 0
ج- تعبر القضية الرياضية عن اللزوم المنطقي 0 فسر 0 د- كون قياسا صحيحا من الشكل الأول تكون نتيجته مستغرقة المحمول فقط0
السؤال الخامس : حدد الصوب والخطأ في ثلاث مع التعليل
أ- كل صفه مؤثرة تضاف للمفهوم تقلل من ما صدقاته 0 ب- مقياس الصدق في القضية التركيبية هو الاتساق بين الموضوع والمحمول 0
ج-يبدأ المنهج العلمي المعاصر بالملاحظة 0 د- يؤدي التكامل بين الاستنباط والاستقراء إلي تكامل المعرفة البشرية0
السؤال السادس:أجب عن ثلاث: أ- علي فرض كذب القضية "كل الشباب ليسوا مثقفين " فما حكم القضايا التي تقابلها علي مربع التقابل ؟
ب- ما أهمية دراسة المنطق للإنسان؟ ج- يتعذر تحقيق الموضوعية في العلوم الإنسانية 0 عقب برأيك
د- بين الحدود المستغرقة وغير المستغرقة في القضايا الآتية :- بعض العلماء عباقرة - كل الشعوب العربية تنشد السلام - لا مدخن يخلو من المرض



امتحان السودان 2009ثانيا المنطق
السؤال الرابعإجباري) أ- ما المقصود بالاستقراء الناقص (العلمي)؟ ب- وضح بمثال الفرق بين كل من الأحد الجزئي والحد الكلى 0
ج- تعبر القضية الرياضية عن اللزوم المنطقي 0 فسر 0 د- كون قياسا صحيحا من الشكل الأول تكون نتيجته مستغرقة المحمول فقط0
السؤال الخامس : حدد الصوب والخطأ في ثلاث مع التعليل
أ- كل صفه مؤثرة تضاف للمفهوم تقلل من ما صدقاته 0 ب- مقياس الصدق في القضية التركيبية هو الاتساق بين الموضوع والمحمول 0
ج-يبدأ المنهج العلمي المعاصر بالملاحظة 0 د- يؤدي التكامل بين الاستنباط والاستقراء إلي تكامل المعرفة البشرية0
السؤال السادس:أجب عن ثلاث: أ- علي فرض كذب القضية "كل الشباب ليسوا مثقفين " فما حكم القضايا التي تقابلها علي مربع التقابل ؟
ب- ما أهمية دراسة المنطق للإنسان؟ ج- يتعذر تحقيق الموضوعية في العلوم الإنسانية 0 عقب برأيك
د- بين الحدود المستغرقة وغير المستغرقة في القضايا الآتية :- بعض العلماء عباقرة - كل الشعوب العربية تنشد السلام - لا مدخن يخلو من المرض



امتحان السودان 2009ثانيا المنطق
السؤال الرابعإجباري) أ- ما المقصود بالاستقراء الناقص (العلمي)؟ ب- وضح بمثال الفرق بين كل من الأحد الجزئي والحد الكلى 0
ج- تعبر القضية الرياضية عن اللزوم المنطقي 0 فسر 0 د- كون قياسا صحيحا من الشكل الأول تكون نتيجته مستغرقة المحمول فقط0
السؤال الخامس : حدد الصوب والخطأ في ثلاث مع التعليل
أ- كل صفه مؤثرة تضاف للمفهوم تقلل من ما صدقاته 0 ب- مقياس الصدق في القضية التركيبية هو الاتساق بين الموضوع والمحمول 0
ج-يبدأ المنهج العلمي المعاصر بالملاحظة 0 د- يؤدي التكامل بين الاستنباط والاستقراء إلي تكامل المعرفة البشرية0
السؤال السادس:أجب عن ثلاث: أ- علي فرض كذب القضية "كل الشباب ليسوا مثقفين " فما حكم القضايا التي تقابلها علي مربع التقابل ؟
ب- ما أهمية دراسة المنطق للإنسان؟ ج- يتعذر تحقيق الموضوعية في العلوم الإنسانية 0 عقب برأيك
د- بين الحدود المستغرقة وغير المستغرقة في القضايا الآتية :- بعض العلماء عباقرة - كل الشعوب العربية تنشد السلام - لا مدخن يخلو من المرض